Perspectivas teóricas y aplicadas en la docencia

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 Un tema que seguirá siendo de actualidad. Destaca la importancia del aprendizaje de la lengua de la sociedad de acogida como herramienta de comunicación y de socialización, porque el idioma es la clave para lograr la autonomía personal, independientemente del lugar de procedencia. Es preciso saber, entonces, qué peculiaridades caracterizan la condición de inmigrante para poder actuar promoviendo todo aquello que favorezca la integración de las personas inmigradas en el mundo social, laboral y cultural.

BIOGRAFÍA: Roméo Gbaguidi. Doctor en humanidades por la Universidad Carlos III – Madrid.  Licenciado en estudios hispánicos y Afro-Iberoamericanos y técnico superior en biblioteconomía-documentación por la Universidad de Abomey-Calavi (Benín). Máster en enseñanza del español como lengua extranjera por la Universidad de Valladolid, donde realizó estudios doctorales en didáctica de la lengua y literatura. Mediador intercultural y profesor de lenguas extranjeras, es colaborador habitual de diferentes entidades sobre temas de mediación social/ intercultural, realidad del África Subsahariana y formación de profesionales. Ha sido director del Centro de Participación e integración (CEPI) hispano.

ISBN: 978-84-948027-1-3 / Depósito Legal: M-34107-2017 / Número de páginas: 328 / Formato:17X24  / Encuadernación: rústica /Año de edición: 2017

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